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●王跃农 怀念父亲 小序:父亲从事农村中小学教育教学和学校管理工作40年,创办小学1所,负责修建、改(扩)建中小学近10所,他在教育学生和子女方面,主张因材施教,张扬个性,注重品德教育和人的全面发展。1991年,父亲获得甘肃省园丁奖,受到了省委省政府的表彰奖励。晚年,他编写了《二度梅》《十五贯》等宝卷六部,在当地产生了广泛影响。 一 贫苦何妨学业优,门门功课占鳌头。 心萦教苑书风雅,情系乡村争上游。 不倚不偏真善美,亦师亦友夏春秋。 桃秾李艳芳天下,乐作耕田孺子牛。 二 风霜雨雪四十秋,建校兴学热汗流。 三尺讲台明物理,一根粉笔写白头。 赤心总伴童心乐,瘦骨难容媚骨留。 腹有诗书桃李盛,身无外块不须愁。 三 贫寒日月不言愁,敬业兴家思虑周。 手巧期开新世界,心高甘作老黄牛。 农活样样赢称赞,子女人人乐自由。 欲借诗书扬善美,河西宝卷赋春秋。 四 身教有方知放手,儿承父业待从头。 诗书无价传家宝,善恶分明快乐舟。 播下和合真种子,赢来敬仰大丰收。 暗将荣誉存箱底,却把恩德世上留。 五 种李培桃育大千,从来敬业乐芳园。 教余挥汗农田里,假日躬身希望间。 夏至挥镰割月色,秋深撸袖贮丰年。 耕读不负双收获,有味人生苦也甜。 六 既当父母又当师,多艺多才严而慈。 一把二胡拉梦想,半盘残棋战僵持。 曾摘省府园丁奖,屡作尖兵演讲辞。 朵朵花儿开艳丽,满腔热血化真知。 七 谁人一日不三餐,吃饭读书妙喻传。 莫道其中营养少,须知关键意情专。 挑灯每忘春秋夏,开口常言松柏兰。 玄机都在行间里,得失全靠用心参。 八 毕生热血付桃园,花甲光临始卸肩。 浊酒一杯斟寂寞,粗茶半碗饮流年。 抽闲每铲青青草,过瘾常吸呛呛烟。 心静安贫居陋室,羔羊为友赛神仙。
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